ICT・Education ＞ No.44

No.44（平成22年6月20日発行）

論説

小学校段階からの情報教育について考える・・・堀田　龍也

報告

県立学校におけるグループウェアの利用状況調査・・・田原　秀弘

教育実践例

実感を持って学ぶ著作権 ─学校紹介CM制作を題材として─・・・森棟　隆一 楽しいプログラミング ─コンピュータ・サイエンス・アンプラグドからドリトルまで─・・・保福　やよい 情報モラルをどう教えるか・・・山室　公司

中学校の情報教育実践例

紙と鉛筆からはじめる「情報の時間」 〜言葉と体験，習得と探究をつなぐ「活用する力」を高めるために〜・・・河野　卓也

情報科教員の卵を育てる

通信教育による教職課程科目「情報科教育法」の履修・・・櫻田 昭夫

タイピング指導のツボ−3

「タイピング指導 チップス集」

コンピュータ教育のバグ

砂漠の一粒・大海の一滴 —インターネットは情報の宝庫?—