ICT・Education ＞ No.40

No.40（平成21年2月20日発行）

論説

教科「情報」における知的財産の学習 ─中学校技術科に学ぶ知財学習─・・・村松　浩幸

報告

全国高等学校情報教育研究大会報告 —人と人とのつながりを広げるきっかけとして—・・・神藤　健朗

情報科テキスト活用事例

私は情報Bの授業をこのように実施した（3） ─モデル化とシミュレーションによる問題解決と総合実習の取り組み─・・・高納　成幸

教育実践例

コミュニケーション能力を高める『情報C』の授業実践（2） ─『未来デザイン』でありたい姿を想い描かせるために─・・・西谷　成昭 模擬掲示板システムを用いたネットモラル教育の指導・・・糸川　潔

情報科教員の卵を育てる

情報科教育法で教師としての責任感を・・・辰己　丈夫

コンピュータ教育のバグ

さて，優勝者の発表です。—教育的な大会審査は可能なのか—

プロジェクト学習へのアプローチ

著作権をどう教えるか─4 「著作権の現場から…コンテンツ開発における著作権」

資料

高等学校学習指導要領　第2章 各学科に共通する各教科　第10節 情報