ICT・Education ＞ No.42

No.42（平成21年10月20日発行）

論説

問題解決と教科「情報」を考える・・・寺嶋　浩介

報告

学習指導要領改訂に至るまでの議論・・・江川　徹

総合実習実践事例

学校や生徒の状況に左右され難い年間授業計画と総合実習 −総合実習をメインに構成した年間授業計画−・・・中島　聡

教育実践例

CSアンプラグドでより魅力ある情報教育を ─ゲームを通してコンピュータ科学を学ぶ優れた学習法─・・・間辺　広樹 教科「情報」における情報モラル授業実践・・・川崎　知文 アルゴリズム学習のためのC#プログラミング環境・・・松本　吉生

情報科教員の卵を育てる

「情報科って何を教えるんですか？」という学生に何を教える？・・・小林　道夫

タイピング指導のツボ−1

「ホームポジションの指導」

コンピュータ教育のバグ

核心が突けない。確信が持てない。 —コンピュータ実習でのトラブルシューティング—