令和6年度版教科書「図画工作」
未来をつくる一人ひとりの「わたし」に寄り添う教科書
1・2上
まるごと たのしもう
図工107／A4判／
70ページ
1・2下
まるごと たのしもう
図工108／A4判／
66ページ
3・4上
ためす 見つける
図工307／A4判／
66ページ
3・4下
ためす 見つける
図工308／A4判／
66ページ
5・6上
わたしとひびき合う
図工507／A4判／
72ページ
5・6下
わたしとひびき合う
図工508／A4判／
70ページ
表紙の説明
教科書の表紙は全て、子どもの作品です。一つひとつの作品が、思いを実現しようと試行錯誤した結果であり、学びの足あとそのものです。裏表紙には、作品の全体と作者である子どもの言葉も紹介しています。
Point
心が動く教科書 ―主体的・対話的で深い学びのために―
子どもたちがどんなことに興味をもつのか、どうすれば学びが深まるのか、安全に学べるのか。のべ500校を超える実際の授業を取材し、子どもたちの様子を見て、声を聞きながらつくった教科書です。
詳しく見る成長に寄り添い、学びを広げる教科書
幼保小の架け橋期から卒業まで、6年間の学びを丁寧に見取り、これまで以上に発達の段階を考慮し、成長に寄り添う教科書になりました。さらに他教科等や生活や社会とのつながりを意識した、図画工作の学びを開く教科書です。
詳しく見るSDGsの実現に向けて、図画工作でできること
自然を愛する気持ちや、資源を大切にしようとする思い、地域や伝統文化を大切にする態度、さまざまな人とともに暮らす共生社会を実現しようとする意志。これらのすべてが図画工作の中で育ちます。
詳しく見る教科横断的な展開
現代的な諸課題や教科書QRコンテンツなど、新版教科書で教科を横断した展開をご紹介します。
詳しく見る動画
5分で分かる
日文令和6年度版「図画工作」講座
日文のQRコンテンツがすごい
「かみ いろいろ」
協力：岡崎智弘（グラフィックデザイナー）
（1・2下p.55 QRコンテンツより）
「かみ いろいろ」制作風景
内容解説資料
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一冊丸ごと
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表紙・目次・日文の「図画工作」が大切にしている3つのこと
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ポイント1 やってみたいを引き出す教科書
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ポイント2 学習の進め方が分かりやすい教科書
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ポイント3 成長に寄り添い、学びを広げる教科書
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編集上配慮した点 ─現代的な諸課題への対応─
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学びが深まる・広がる 日文のQRコンテンツ
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教師用指導書のご案内
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指導者用デジタル教科書（教材） 学習者用デジタル教科書・教材
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資料編：つながる学びと各教科の内容項目との対応
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資料編：題材系統表
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資料編：年間指導計画例
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資料編：地域別事例・作品一覧
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教科書検討の観点から見た内容の特色
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著作関係者・表紙に寄せて・日本文教出版の志─purpose
内容解説資料（別冊）
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図画工作でできる！SDGs 持続可能な社会の実現に向けて
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ICT活用でもっと深い学びを！
編修趣意書
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全学年一式
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第1・2学年
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第3・4学年
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第5・6学年