ブックタイトル小学校社会科3・4年生用　副読本作成の手引〔新訂版〕

概要

小学校社会科3・4年生用　副読本作成の手引〔新訂版〕

81３　本の各部の名称と内容本の各部分には，さまざまな名称があります。16 ページの図は並製本の各部名称を示したものです。副読本を例にしながら，見ていきましょう。副読本の中身は，ふつう次のような構成順序になっています。①表　紙カラー写真やイラスト（絵）を使って，郷土のイメージをデザイン化します。このオモテ表紙を「表（ヒョウ）１」といって，書名や教育委員会名を入れます。この書名は，編集委員会のほうで書き文字（筆で書いた文字）を用意する場合が多いようです。②裏表紙表（オモテ）表紙を「表（ヒョウ）１」というのに対して， 裏（ ウラ） 表紙を「表（ヒョウ）４」といいます。表表紙の写真やイラストを裏表紙にまで伸ばす場合や，地色だけを印刷するなど，デザインとの関係でさまざまなくふうができます。この下方には，学校名や児童名を記入させる欄を設けます。本は開いたり閉じたりします。したがって，それに耐えられるようにつくられていなければなりません。そのため，表紙の内側（表２）と，裏表紙の内側（表３）に，表紙及び裏表紙が本文からはずれないように紙を貼りつけます。これを見返し（表２に貼ったものを前見返し，表３に貼ったものを後見返し）といいます。今日では，背につける接着剤が非常によくなっているので，見返しをつけることは少なくなりました。③背本を立てたときに，その本の内容がわかるように，書名や発行名を記載します。④束（つか）本の厚さのことをいいます。⑤口　絵本文と表紙とのあいだに入れる，本文とは別のページを口絵といいます（本文と本文のあいだに入れる場合や後ろに入れる場合もあります）。多くの場合，市（町・村）を象徴するところの写真（航空写真）を載せています。用紙も，カラー写真がきれいに印刷できるように，光沢のある紙（コート紙）を用います。口絵１枚には表と裏とがありますから，２ページで１単位（口絵１丁といいます）になります。口絵２丁といえば，４ページ分になるわけです。⑥扉（本扉）扉は本の玄関にあたる部分です。副読本のように並製本では，扉には共紙（本文と同じ紙）を用い，ふつうはここからページ数を数えます。ページの順序を示す数字（ノンブルといいます）でいえば，１ページにあたりますが，扉には装飾的な意味からノンブルをつけない（かくしノンブル）のが一般的です。扉には，表紙（表１）と同じように，書名・教育委員会名と，写真や市章（町章，村章）等を飾りとして入れることが多いようです。⑦目　次２ページと３ページが目次になります。この偶数ページ，奇数ページの順を「見開き」（本を開いた形）といいます。見開きは２ページ分を同時に見ることができるため，目次などはこの形におさめたほうが見やすいといえます。目次には，大単元名，小単元名を本文から抜き書きして，そのページ数を示します。小単元の中をさらに小さく区分することもあります（小々単元）。紙面のゆるすかぎり，目次には大単元名，小単元名のほかに，特別な