ブックタイトル成長する先生のための指導のABC

概要

成長する先生のための指導のABC

33形から変える・形にあらわす先生と子どもは，教室で授業を通して，互いに成長し合っています。成長するのは子どもだけではありません。先生も，一人の社会人として，また，家族の一員として成長しています。教室においては年長かもしれませんが，職場においては先輩や後輩に囲まれています。教室では「先生」ですが，社会に出れば「職業人」です。ときには，他の職業の方をゲストとして迎えることもあります。そんなとき，自分を相手に知ってもらう「名刺」があると好都合です。名刺をもつ理由にはいろいろありますが，狭い世界に甘んじることなく，常に開かれている学びの世界に身を投じる第一歩となります。そこで人と出会い，交わりをもって自分を成長させることができるからです。社会人として必要な道具を身につけることは，形から入るといえるかもしれません。「形から変える，小さなことから変える」，これは，変える意識をもつことが大切なのです。変えるための第一歩として，潜在化している「やろうとしていること」を顕在化させることです。形に表すことです。例えば，日頃から考えていることを文字にする，実行することを見える場所に貼る，予定表を書く，実行する優先順番をつけるなど，潜在していることを，目に見える形にすることで，新しい意識が芽生えてきます。少しの変化が，新しい変化を呼び込むのです。「先生，なんか変わったね。このごろ生き生きしているよ。」「うふふ…。そうですか。そうでしょう。」職業人としての「先生」を自覚しましょう。36